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“As listas na aprendizagem inicial da escrita”

24 de agosto de 2017..

O número atual da revista Zona Próxima da Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia) inclui uma contribuição das pesquisadoras Ana Teberosky e Angélica Sepúlveda, do Laboratório de Educação.

O artigo reflete e analisa as funções da produção de listas diversas no ensino e na aprendizagem inicial das linguagens oral e escrita, com base num corpus de trabalhos realizados por crianças no final da educação infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental.

O artigo é de livre acesso e está disponível aqui.

 

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