Definir um modelo \u00fanico \u00e9 sempre pouco democr\u00e1tico e algumas vezes discriminat\u00f3rio. Veja como uma menina enfrenta o preconceito em rela\u00e7\u00e3o aos seus cabelos.<\/p>\n
No ano de 2013 houve duas situa\u00e7\u00f5es constrangedoras em escolas relacionadas aos cabelos crespos das crian\u00e7as. Na Fl\u00f3rida, Estados Unidos, os dirigentes de uma escola criticaram os cabelos naturalmente crespos de uma menina afirmando que fazia parte do c\u00f3digo de vestimenta escolar n\u00e3o pintar ou usar muitos adere\u00e7os no cabelo (n\u00e3o era o caso da menina que usava seus cabelos naturalmente, veja a reportagem, aqui<\/a>). No segundo caso, um menino, na cidade de Guarulhos, S\u00e3o Paulo, de 8 anos n\u00e3o pode realizar a sua rematr\u00edcula na escola porque n\u00e3o cortava o cabelo, ao escolher adotar o estilo black power <\/i>(reportagem, aqui<\/a>).<\/p>\n O que aprende uma crian\u00e7a que passa por esse tipo de preconceito? Que n\u00e3o pode se aceitar como \u00e9? Que precisa mudar para agradar aos crit\u00e9rios estabelecidos de forma preconceituosa e discriminat\u00f3ria? Que nasceu de certa forma, defeituosa?<\/p>\n Afinal, nunca pediram para uma crian\u00e7a com cabelos lisos e grandes, contar o cabelo… Ser exposto a esse n\u00edvel de preconceito na inf\u00e2ncia \u00e9 algo que perpetua para a vida inteira. Na inf\u00e2ncia \u00e9 que constru\u00edmos os nossos principais julgamentos, sobre o mundo e sobre n\u00f3s mesmos. Criar algo negativo sobre si mesmo desde de muito cedo implica em uma s\u00e9rie de quest\u00f5es que ser\u00e3o levadas para sempre.<\/p>\n Mas, uma garotinha de 6 ano chamada Carolina resolveu fazer um v\u00eddeo explicando um acontecimento preconceituoso que ocorreu com ela, bastante parecido com os casos mencionados e dando dicas de como superar isso.<\/p>\n Cheia de orgulho, auto estima e coragem, a menina explica em simples palavras como \u00e9 ter cabelo crespo. Mostrando para outras crian\u00e7as, que ter cabelos assim \u00e9 normal e pode ser enfeitado como qualquer outro tipo de cabelo. Ao final do v\u00eddeo, ela relaciona livros para adultos e crian\u00e7as n\u00e3o deixarem de ler, buscando acrescentar o que veio dizendo…<\/p>\n Essa crian\u00e7a deve conviver com adultos que a amam e garantem apoio para que se sinta bonita e aceita como \u00e9, sem tentar mudar ou se aproximar de padr\u00f5es estabelecidos de maneira discriminat\u00f3ria por uma sociedade movida por uma m\u00eddia manipuladora.<\/p>\n