O que acontece em espa\u00e7os de conviv\u00eancia como esse?<\/p>\n
Os grandes impasses e a complexidade dos conflitos que envolvem judeus e palestinos no Oriente M\u00e9dio s\u00e3o bastante conhecidos. Em meio a esse contexto belicoso e violento, como as crian\u00e7as locais podem viver uma inf\u00e2ncia plena<\/a>? De que forma \u00e9 poss\u00edvel que compreendam as diferen\u00e7as e aprendam a conviver com elas quando os adultos de refer\u00eancia est\u00e3o imersos em situa\u00e7\u00f5es de rivalidade?<\/p>\n Enquanto a maioria das institui\u00e7\u00f5es de ensino em Israel separam \u00e1rabes e judeus, uma escola foi pensada justamente para receb\u00ea-los juntos. Esse investimento na conviv\u00eancia<\/a> e aposta na possibilidade de que todos habitem um mesmo espa\u00e7o, troquem opini\u00f5es, pontos de vista, desenvolvam amizades e aprendam coletivamente \u00e9 uma tentativa de promover uma sociedade mais integrada.<\/p>\n Com todos os desafios que uma proposta como essa possui \u2013 desde o ensino da cultura e da l\u00edngua at\u00e9 o manejo de conflitos que refletem valores familiares e posi\u00e7\u00f5es pol\u00edticas \u2013, h\u00e1 uma riqueza muito grande em sustentar a possibilidade de respeitar as diferen\u00e7as e aprender com elas, at\u00e9 em um contexto t\u00e3o radical quanto o que est\u00e1 colocado.<\/p>\n No Brasil as polariza\u00e7\u00f5es entre as pessoas e a segrega\u00e7\u00e3o social n\u00e3o parecem t\u00e3o evidentes \u00e0 primeira vista. Mas ser\u00e1 mesmo que n\u00e3o somos atravessados por divis\u00f5es profundas? Quando olhamos para as desigualdades sociais, econ\u00f4micas e raciais que assolam o nosso pa\u00eds, ser\u00e1 que n\u00e3o nos deparamos com um desafio semelhante? Afinal, por vezes, as crian\u00e7as pouco convivem, dentro e fora da escola, com pessoas de classes sociais e de cor de pele diferentes das de suas fam\u00edlias. Esse \u00e9 apenas um aspecto das separa\u00e7\u00f5es que ocorrem. Poder\u00edamos ainda considerar, por exemplo, o que acontece com crian\u00e7as que apresentam impasses no desenvolvimento ou quest\u00f5es ps\u00edquicas e que s\u00e3o constantemente deixadas \u00e0 margem.<\/p>\n Recomendamos assistir ao v\u00eddeo abaixo, de Richard Kenny para a BBC World Hacks<\/a>, que mostra, do ponto de vista de crian\u00e7as e adultos, a pot\u00eancia de investir no respeito \u00e0s diferen\u00e7as e a riqueza das trocas que acontecem quando aprendemos a conviver.<\/p>\n \u00a0