E o que \u00e9 importante aprender?<\/p>\n
O espa\u00e7o escolar \u00e9 lugar de apresenta\u00e7\u00e3o do mundo e de refer\u00eancias. Mas tem tamb\u00e9m potencial de permitir a produ\u00e7\u00e3o de conhecimento e a express\u00e3o pessoal, promovendo transforma\u00e7\u00f5es individuais e sociais. Assim, o que \u00e9 ensinado na escola n\u00e3o deveria estar restrito \u00e0 aprendizagem formal, convencionada na forma de mat\u00e9rias e disciplinas e com vis\u00f5es relacionadas apenas ao desempenho acad\u00eamico. H\u00e1 que se oferecer uma educa\u00e7\u00e3o para a vida, que instrumentalize para a autonomia e permita refletir sobre as rela\u00e7\u00f5es humanas nas suas mais variadas dimens\u00f5es, como a afetiva, a econ\u00f4mica, a social, a pol\u00edtica etc.<\/p>\n
Mas ser\u00e1 que temos ofertado as ferramentas necess\u00e1rias para que crian\u00e7as e jovens possam tomar conta de si pr\u00f3prios e, ao mesmo tempo, envolver-se verdadeiramente com o seu entorno? Damos, de fato, a devida aten\u00e7\u00e3o aos m\u00faltiplos aspectos essenciais \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de sujeitos cr\u00edticos, engajados e aut\u00f4nomos?<\/p>\n
Em reportagem para a TV Bandeirantes, a jornalista Claudia Wallin apresentou aos brasileiros algumas das aprendizagens consideradas essenciais pelas escolas da Su\u00e9cia. Entre elas est\u00e3o: lavar, cozinhar, costurar, conhecer os direitos do consumidor e saber sobre economia dom\u00e9stica.<\/p>\n