6 a 12 meses<\/b><\/p>\n
O beb\u00ea est\u00e1 crescido! Passa mais tempo acordado, tem um tempo de concentra\u00e7\u00e3o maior e j\u00e1 come\u00e7a a sentar ou mesmo a engatinhar ou andar. J\u00e1 reconhece pessoas pr\u00f3ximas e demonstra prefer\u00eancias por objetos, brinquedos, livros, m\u00fasicas ou brincadeiras. A intera\u00e7\u00e3o entre o beb\u00ea e os adultos de refer\u00eancia se mant\u00e9m fundamental para suas conquistas nesse per\u00edodo!<\/span><\/p>\n Selecionamos algumas dicas para tornar a intera\u00e7\u00e3o entre o beb\u00ea e seus cuidadores ainda mais potente, favorecendo aprendizagens e o desenvolvimento pleno da crian\u00e7a ao longo do segundo semestre de vida. <\/span><\/p>\n <\/p>\n Conhecendo alimentos<\/b><\/p>\n Caso o beb\u00ea j\u00e1 consuma alguns alimentos, lembre-se de contar a ele o que voc\u00ea est\u00e1 lhe oferecendo no momento das refei\u00e7\u00f5es: \u201cOlha! Vamos comer banana!\u201d, \u201cAgora \u00e9 hora do suco de laranja!\u201d, etc. Tamb\u00e9m permita que ele explore com as pr\u00f3prias m\u00e3os as frutas que consome. Ofere\u00e7a um peda\u00e7o para que ele segure e o instigue a lev\u00e1-lo \u00e0 boca. <\/span><\/p>\n <\/p>\n Brincando e explorando mais brinquedos<\/b><\/p>\n O tempo de concentra\u00e7\u00e3o e o interesse do beb\u00ea aumentam nessa faixa et\u00e1ria, ele j\u00e1 permanece mais horas acordado, o que faz com que se dedique mais a brincar e a explorar objetos. Organize, ent\u00e3o, um cesto ou uma caixa contendo objetos com formatos, tamanhos e cores diferentes: bolas de meias, retalhos de tecidos com texturas e cores distintas, objetos de pano e de espuma, chocalhos (que podem ser montados com pequenas garrafas pet contendo objetos dentro que produzam diferentes sons. Cuide apenas para deix\u00e1-las bem lacradas!), etc.. Deixe alguns desses objetos (entre seis e dez) perto do beb\u00ea, preferencialmente no ch\u00e3o ou sobre um colchonete, e os explore com ele! Repita os mesmos objetos por v\u00e1rios dias, pois a explora\u00e7\u00e3o do beb\u00ea pode variar, e muito! Em outros momentos, ofere\u00e7a a caixa de objetos e convide o beb\u00ea a pegar aquilo que deseja. <\/span><\/p>\n Cantando e fazendo gestos <\/b><\/p>\n Al\u00e9m de cantar e colocar m\u00fasicas para que o beb\u00ea escute, procure acompanh\u00e1-las com gestos e movimentos. Fa\u00e7a isso na frente do beb\u00ea ou segurando-o no colo. Voc\u00ea pode tamb\u00e9m segurar em suas m\u00e3ozinhas e realizar, com ele, diferentes movimentos. Se voc\u00ea nota que o beb\u00ea tem prefer\u00eancia por algumas m\u00fasicas, reproduza-as mais vezes e diga que colocar\u00e1 \u201ca sua preferida\u201d ou a nomeie. <\/span><\/p>\n Interagindo com livros <\/b><\/p>\n Outra op\u00e7\u00e3o para os momentos de brincadeira do beb\u00ea \u00e9 a explora\u00e7\u00e3o de livros bem conhecidos. Coloque em uma caixa dois ou tr\u00eas, cujas hist\u00f3rias voc\u00ea j\u00e1 apresentou v\u00e1rias vezes. Deixe que o beb\u00ea explore esses livros, ajudando-o a virar as p\u00e1ginas. V\u00e1 nomeando o que mostram as ilustra\u00e7\u00f5es ou repetindo passagens do texto. Embora voc\u00ea j\u00e1 possa dizer ao beb\u00ea que precisam \u201ccuidar do livro\u201d, nessa fase \u00e9 natural que os livros se rasguem, isso faz parte do processo inicial de explora\u00e7\u00e3o. A caixa tamb\u00e9m pode conter livros mais voltados a explora\u00e7\u00e3o manual, como os de pano ou pl\u00e1stico \u2013 n\u00e3o vale, por\u00e9m, substituir os que t\u00eam hist\u00f3rias t\u00e3o conhecidas e queridas! <\/span><\/p>\n Imitando <\/b><\/p>\n Desde cedo o beb\u00ea \u00e9 um atento observador! \u00c9 assim que ele aprende muitas coisas, imitando o que v\u00ea ou escuta! Por isso, instigue-o a novas imita\u00e7\u00f5es: bata palmas e o incentive a repetir; d\u00ea a ele um objeto igual ao seu e brinque de falar ao telefone; reproduza os sons e os gestos que ele faz; etc. Muitas vezes, isso faz com que o beb\u00ea procure dar continuidade a essa imita\u00e7\u00e3o. <\/span><\/p>\n Brincando no banho <\/b><\/p>\n O banho n\u00e3o \u00e9 apenas o momento da higiene, pode tamb\u00e9m favorecer muitas explora\u00e7\u00f5es. Alguns exemplos: nomeie as partes do corpo do beb\u00ea enquanto as lava; afunde objetos na banheira e os solte para que o beb\u00ea os veja desaparecer e aparecer novamente, quase que saltando para ele; use esponjas macias, mas com diferentes texturas e cores. Vale explorar tamb\u00e9m a observa\u00e7\u00e3o no espelho, chamando a aten\u00e7\u00e3o do beb\u00ea para o seu pr\u00f3prio reflexo!<\/span><\/p>\n Passeando pelas ruas<\/b><\/p>\n Nos passeios que realiza com o beb\u00ea, especialmente pelas ruas do entorno onde moram, chame sua aten\u00e7\u00e3o para o que veem no caminho, nomeando lugares, pessoas que encontram e o estimule sempre a interagir com elas. <\/span><\/p>\n Cobrindo e descobrindo<\/b><\/p>\n A brincadeiras tradicional de esconder objetos e esperar que o beb\u00ea os localize continua v\u00e1lida: na frente do beb\u00ea, cubra algum objeto com um pano leve e o instigue a encontr\u00e1-lo. Quando isso ocorrer, bata palmas ou comemore de algum modo para mostrar a ele que fez uma grande descoberta!<\/span><\/p>\n Amassando e experimentando<\/b><\/p>\n Aproximadamente a partir dos 9 ou 10 meses, o beb\u00ea pode experimentar consist\u00eancias diferentes, como mexer e brincar com massinha caseira (feita com \u00e1gua, farinha e algum tipo de corante comest\u00edvel que pode ser extra\u00eddo de frutas e legumes). Segurando em suas m\u00e3os, fa\u00e7a com o beb\u00ea bolinhas e as amasse batendo a m\u00e3o sobre elas; fa\u00e7a rolinhos; deixe que ele explore os peda\u00e7os de massa livremente; etc. \u00c9 importante que a massinha seja comest\u00edvel, pois \u00e9 esperado que o beb\u00ea a leve \u00e0 boca. <\/span><\/p>\n Em movimento<\/b><\/p>\n A partir do momento em que o beb\u00ea passa a engatinhar e\/ou a andar, o seu espa\u00e7o de explora\u00e7\u00e3o aumenta significativamente. \u00c9 importante ficar por perto enquanto ele se movimenta, cuidando tamb\u00e9m do que \u00e9 deixado ao seu alcance. Nesses momentos, vale deixar o beb\u00ea bem confort\u00e1vel, de forma que a explora\u00e7\u00e3o seja favorecida, o que inclui deix\u00e1-lo descal\u00e7o, tanto em casa quanto em outros espa\u00e7os, como gramados e lugares com areia, para que experimente as possibilidades de movimento e as sensa\u00e7\u00f5es que o contato com tudo isso oferece.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 6 a 12 meses O beb\u00ea est\u00e1 crescido! Passa mais tempo acordado, tem um tempo de concentra\u00e7\u00e3o maior e j\u00e1 come\u00e7a a sentar ou mesmo a engatinhar ou andar. J\u00e1 reconhece pessoas pr\u00f3ximas e demonstra prefer\u00eancias por objetos, brinquedos, livros, m\u00fasicas ou brincadeiras. 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