<\/p>\n
As crian\u00e7as constituem um ter\u00e7o da popula\u00e7\u00e3o mundial. Elas acordam, comem, transitam e dormem nos mesmos espa\u00e7os que os adultos, mas s\u00e3o pensadas como cidad\u00e3s do futuro, e n\u00e3o do presente \u2013 s\u00e3o consistentemente deixadas de fora em processos que as afetam diretamente.<\/p>\n
N\u00f3s do Toda Crian\u00e7a Pode Aprender nos perguntamos<\/a>\u00a0h\u00e1 alguns anos: o que as cidades ensinam \u00e0s crian\u00e7as<\/a>\u00a0e\u00a0o que os pequenos podem aprender com elas?<\/a> Reconhecer a cidadania das crian\u00e7as \u00e9 o primeiro passo para compreender a import\u00e2ncia de incluir suas perspectivas na hora de planejar as cidades.<\/p>\n A Conven\u00e7\u00e3o dos Direitos da Crian\u00e7a da ONU (Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas) determina, entre outras coisas, que as crian\u00e7as t\u00eam:<\/p>\n \u201co direito de exprimir livremente a sua opini\u00e3o sobre as quest\u00f5es que lhe respeitem, sendo devidamente tomadas em considera\u00e7\u00e3o as opini\u00f5es da crian\u00e7a, de acordo com a sua idade e maturidade\u201d (artigo 12)<\/p>\n Mas como os adultos, mais especificamente aqueles envolvidos no planejamento urbano, podem garantir esses direitos? Como engajar crian\u00e7as e jovens no planejamento de cidades?<\/p>\n A pesquisadora em urbanismo e pol\u00edtica social Jenny Wood recomenda 5 passos nesse sentido:<\/p>\n A urbanista Mara Mintzer, que criou o programa Growing Up Boulder (Crescendo Boulder, na cidade de mesmo nome, nos EUA), afirma que projetos urbanos que incluem os pequenos trazem benef\u00edcios tanto para as crian\u00e7as quanto para as cidades. Sua pesquisa indica que as crian\u00e7as valorizam espa\u00e7os verdes (onde podem realizar atividades ao ar livre), plantas, cores e animais. Um urbanismo que leva a s\u00e9rio esses aspectos priorizados pelas crian\u00e7as ajuda a construir cidades mais saud\u00e1veis para todos.<\/p>\n Al\u00e9m disso, Mintzer relata que as crian\u00e7as que s\u00e3o envolvidas gostam de sentir que t\u00eam voz em suas comunidades e aumentam seus interesses em participa\u00e7\u00e3o c\u00edvica. Ou seja, ouvir as crian\u00e7as, compreender seus interesses e engaj\u00e1-las no desenho de espa\u00e7os urbanos que elas tamb\u00e9m v\u00e3o usar significa reconhec\u00ea-las como cidad\u00e3s e ensin\u00e1-las a serem cidad\u00e3s participativas e preocupadas com seu entorno.<\/p>\n Assista \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o de Mintzer para a s\u00e9rie TED Talks sobre seu projeto e suas descobertas quanto \u00e0 rela\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as com as cidades:<\/p>\nDireitos das crian\u00e7as<\/strong><\/h4>\n
5 passos do urbanismo consciente dos direitos das crian\u00e7as<\/h4>\n
\n