Brincar educa, cantar educa e ler tamb\u00e9m educa. Confira, aqui, este novo post da s\u00e9rie! <\/p>\n
Os livros de hist\u00f3rias integram no universo infantil um mundo m\u00e1gico e instigante, divertindo, emocionando e desenvolvendo a criatividade. Por\u00e9m, ler hist\u00f3rias para as crian\u00e7as, e desde cedo, favorece outras aprendizagens que atuam em diferentes campos do desenvolvimento infantil.<\/p>\n
Quando pensamos nos textos liter\u00e1rios, \u00e9 importante lembrarmos que s\u00e3o constru\u00e7\u00f5es art\u00edsticas e se as crian\u00e7as interagem com eles desde pequenas ampliam seus conhecimentos est\u00e9ticos e apuram suas possibilidades de aprecia\u00e7\u00e3o. Aprendem sobre a pr\u00f3pria cultura na qual est\u00e3o imersas e sobre outras culturas e \u00e9pocas tamb\u00e9m.<\/p>\n
Ler para os beb\u00eas favorece o contato com uma linguagem distinta daquela que marca as conversas que geralmente os adultos procuram estabelecer com eles, aproximando-os do narrar. E as narrativas tamb\u00e9m precisam integrar o cotidiano dos beb\u00eas e das crian\u00e7as, favorecendo a amplia\u00e7\u00e3o do vocabul\u00e1rio e o desenvolvimento da linguagem. J\u00e1 quando as crian\u00e7as um pouquinho maiores ouvem leituras, interagem com um contexto muito especial de uso da linguagem escrita e conseguem diferenci\u00e1-la, aos poucos, da linguagem oral, permitindo que aprendam ainda mais sobre ambas.<\/p>\n
As poesias tamb\u00e9m podem ser lidas para as crian\u00e7as, favorecendo a frui\u00e7\u00e3o, permitindo que vivenciem e aprendam sobre o ritmo, sobre a musicalidade presentes nesses textos, principalmente quando rimados.<\/p>\n
O contato, desde cedo, com o universo das hist\u00f3rias possibilita ainda aprendizagens sobre os comportamentos leitores e sobre a participa\u00e7\u00e3o numa comunidade de leitores, ou seja, como se manuseia um livro, como se segue a sequ\u00eancia das p\u00e1ginas \u2013 e das narrativas ou dos textos que o integram -, como se l\u00ea, o que se conversa sobre as hist\u00f3rias, sobre comentar e opinar tamb\u00e9m. Incentiva igualmente h\u00e1bitos de leitura que, como outras formas de arte, precisam integrar a vida das crian\u00e7as.<\/p>\n
Ao lermos para as crian\u00e7as tamb\u00e9m estabelecemos uma rela\u00e7\u00e3o de proximidade, de aconchego, ampliando os v\u00ednculos afetivos entre elas e n\u00f3s, adultos, seja qual for o papel que temos: cuidadores, av\u00f3s, padrinhos, tios, professores etc. Esse v\u00ednculo afetivo, que se constr\u00f3i desde o nascimento, \u00e9 base para o desenvolvimento emocional das crian\u00e7as e para a constitui\u00e7\u00e3o de suas rela\u00e7\u00f5es com os outros.<\/p>\n
Ainda do ponto de vista do desenvolvimento emocional, algumas hist\u00f3rias, em especial os contos de fadas, permitem a intera\u00e7\u00e3o com determinadas situa\u00e7\u00f5es mais dif\u00edceis e complexas, envolvendo perdas, medos, abandono, os desafios de se relacionar com os outros e de superar obst\u00e1culos e at\u00e9 mesmo as dificuldades oriundas do pr\u00f3prio crescimento. \u00c9 por meio dessas hist\u00f3rias que as crian\u00e7as pequenas conseguem lidar com in\u00fameras situa\u00e7\u00f5es e sentimentos gerados por elas se fortalecendo emocionalmente e aprendendo tamb\u00e9m a enfrent\u00e1-los no mundo real.<\/p>\n
Frente a essas e outras tantas contribui\u00e7\u00f5es, n\u00e3o perca tempo: leia para as crian\u00e7as com as quais voc\u00ea convive, converse sobre o que se l\u00ea, leve-as \u00e0\u00a0bibliotecas e livrarias nas quais os livros possam ser acessados por elas, presenteai-as com livros e continue a ler para elas, mesmo que j\u00e1 sejam capazes de ler alguns textos sozinhas, pois isso possibilita que conhe\u00e7am hist\u00f3rias um bocadinho mais complexas (que, por vezes, n\u00e3o dariam conta de ler por si mesmas mas que s\u00e3o totalmente capazes de compreender e de apreciar!). E aproveite cada minuto dessa intera\u00e7\u00e3o entre a crian\u00e7a, as hist\u00f3rias e voc\u00ea!<\/p>\n