Estar atento \u00e0 ess\u00eancia de uma narrativa direcionada ao p\u00fablico infantil \u00e9 necess\u00e1rio para que cuidemos das mensagens que chegam at\u00e9 os pequenos. Mas poup\u00e1-los de entrar em contato com certos conflitos e distanci\u00e1-los de uma realidade dolorosa tamb\u00e9m pode ser desvantajoso. Confira os motivos.<\/p>\n
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Nos dias de hoje circula uma discuss\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o ao que se deve apresentar \u00e0s crian\u00e7as. Guiada por um ideal do que \u00e9 politicamente correto, minimiza, assim, a aproxima\u00e7\u00e3o de um poss\u00edvel sofrimento gerado por narrativas que despertem o medo, tristezas, tens\u00f5es… Tanto em casa quanto na escola, em livrarias e oficinas, podemos observar a forte interven\u00e7\u00e3o dos adultos no que se refere \u00e0 leitura de livros que exponham as crian\u00e7as a trechos que tratem, por exemplo, de morte, viol\u00eancia ou sexualidade, distorcendo o conte\u00fado da hist\u00f3ria ou pulando algumas partes dela em prol de uma compreens\u00e3o que n\u00e3o provoque algum grau de ang\u00fastia.<\/p>\n
Saber distinguir o que \u00e9 apropriado para cada faixa et\u00e1ria, averiguando a qualidade do texto, de que forma ele \u00e9 constru\u00eddo, como as palavras s\u00e3o utilizadas e o que comunicam em seu desfecho sem d\u00favida \u00e9 de suma import\u00e2ncia para pensarmos no que est\u00e1 sendo ensinado \u00e0s crian\u00e7as, que assimilam tudo o que est\u00e1 \u00e0 sua volta de uma maneira muito particular. Por\u00e9m, superproteg\u00ea-las por n\u00e3o dar conta de explicar certas coisas, achar que elas n\u00e3o t\u00eam idade para pensar sobre algo ou querer alivi\u00e1-las de poss\u00edveis inc\u00f4modos pode acabar alienando e distanciando da realidade esses meninos e meninas. O risco que se corre nesse caso \u00e9 criarmos uma gera\u00e7\u00e3o futura de adultos despreparados, extremamente fr\u00e1geis emocionalmente, que n\u00e3o foram estimulados a encontrar sa\u00eddas para situa\u00e7\u00f5es-limite, sem recursos para lidar com seus sentimentos, encarar o perigo, os desafios, o desamparo, o que machuca, o que aflige…<\/p>\n
Vale lembrar que \u00e9 por meio da fantasia que a crian\u00e7a tem a oportunidade de se distanciar do que lhe toca diretamente e viver, atrav\u00e9s de um personagem, algo que sente ou experimentou de modo semelhante, esbarrando numa via de comunica\u00e7\u00e3o que dialogue com o que passa dentro de si. Nossas viv\u00eancias nem sempre s\u00e3o agrad\u00e1veis e felizes o tempo todo. As frustra\u00e7\u00f5es nos acompanhar\u00e3o em muitos momentos e saber lidar com elas \u00e9 o que nos faz crescer. Quando n\u00e3o se abre espa\u00e7o para falar sobre temas \u201cpol\u00eamicos\u201d, de uma forma ou de outra eles permanecer\u00e3o girando em torno do imagin\u00e1rio dos pequenos como algo que n\u00e3o pode ser tratado, dando margem \u00e0s constru\u00e7\u00f5es err\u00f4neas.<\/p>\n
Os temas em si n\u00e3o devem ser restringidos, mas a forma como s\u00e3o abordados sim. Para avaliar se a hist\u00f3ria vale a pena ser lida para as crian\u00e7as ou por elas, primeiramente veja se ela lhe parece interessante. Se sim, continue sua explora\u00e7\u00e3o. Avalie ao longo das p\u00e1ginas se o conte\u00fado presente contribui de alguma forma para o universo do pequeno leitor, se as ilustra\u00e7\u00f5es e di\u00e1logos despertam quest\u00f5es que podem ser enriquecidas posteriormente numa conversa; observe, ainda, se o livro n\u00e3o se pauta em estere\u00f3tipos. Poder falar abertamente sobre o que despertou a curiosidade da crian\u00e7a a partir da leitura e entender quais s\u00e3o suas d\u00favidas e quest\u00f5es que surgiram a partir dela dar\u00e1 acesso \u00e0 sua subjetividade. Do mesmo modo, dar\u00e1 ferramentas ao adulto para se implicar no acompanhamento dessas descobertas, esclarecendo incertezas e envolvendo a crian\u00e7a num movimento que a permita continuar pensando sobre outros enigmas que fazem parte da vida de todos n\u00f3s.<\/p>\n
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Estar atento \u00e0 ess\u00eancia de uma narrativa direcionada ao p\u00fablico infantil \u00e9 necess\u00e1rio para que cuidemos das mensagens que chegam at\u00e9 os pequenos. Mas poup\u00e1-los de entrar em contato com certos conflitos e distanci\u00e1-los de uma realidade dolorosa tamb\u00e9m pode ser desvantajoso. Confira os motivos.<\/p>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":9014,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[200],"tags":[32,100,78,110,81,73],"class_list":["post-9013","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dicas-praticas-e-indicacoes","tag-aprendizagem","tag-eu-me-pergunto-2","tag-falas-inteligentes","tag-familia","tag-influencia-no-desenvolvimento-infantil","tag-papel-do-adulto"],"acf":[],"yoast_head":"\n