{"id":9140,"date":"2017-04-24T06:00:42","date_gmt":"2017-04-24T09:00:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.todacriancapodeaprender.org.br\/?p=9140"},"modified":"2017-08-21T14:45:27","modified_gmt":"2017-08-21T17:45:27","slug":"gato-de-botas-investimentos-e-aprendizagens-da-vida-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/labedu.org.br\/en\/gato-de-botas-investimentos-e-aprendizagens-da-vida-social\/","title":{"rendered":"\u201cGato de Botas\u201d: investimentos e aprendizagens da vida social"},"content":{"rendered":"<p>O conto \u201cGato de Botas\u201d foi publicado em 1697 por Charles Perrault. Que tal explorarmos alguns dos aspectos que ele mobiliza em mais um post da nossa s\u00e9rie sobre contos de fadas?<!--more--><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Na narrativa \u201cGato de Botas\u201d um pobre moleiro morre, deixando pequenas heran\u00e7as para seus tr\u00eas filhos: para o mais velho, um moinho; para o do meio, uma mula, e para Edgard, o mais novo, um gato.<\/p>\n<p>Sentindo-se injusti\u00e7ado por ter ficado apenas com um felino dom\u00e9stico incapaz de render qualquer dinheiro, Edgard pensa em matar o gato. Por\u00e9m, o astuto animal convence seu dono a lhe dar um voto de confian\u00e7a, dizendo ter um plano para deix\u00e1-lo rico.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/AqawMMa8A_c\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>Confira aqui a vers\u00e3o do conto feita para a s\u00e9rie \u201cContos de Fadas\u201d.<\/em><\/p>\n<p>Essa parte da narrativa pode remeter \u00e0 rela\u00e7\u00e3o que as crian\u00e7as estabelecem com aquilo que herdam dos pais, n\u00e3o apenas no sentido material, mas sim simb\u00f3lico. Aspectos como a hist\u00f3ria familiar, a origem, os h\u00e1bitos, as formas de se relacionar e at\u00e9 mesmo a disposi\u00e7\u00e3o gen\u00e9tica s\u00e3o heran\u00e7as que, a princ\u00edpio, podem parecer cargas e n\u00e3o presentes. Entretanto, a forma como a crian\u00e7a assimila tais elementos com ajuda dos adultos com quem convive pode ser a chave para transform\u00e1-los em preciosos recursos, ao inv\u00e9s de fardos.<\/p>\n<p>\u00c9 assim que, um pouco a contragosto, mas sem muito a perder, o filho do moleiro resolve confiar no gato e seguir suas orienta\u00e7\u00f5es. Vai com ele \u00e0 cidade e compra belas roupas para vesti-lo: um chap\u00e9u, trajes nobres e um par de botas, prometendo ao alfaiate, ao sapateiro e ao chapeleiro algumas carnes de ca\u00e7a em troca dos produtos.<\/p>\n<p>As botas que Edgard consegue para o gato s\u00e3o m\u00e1gicas: leves como ar, silenciosas e capazes de correr r\u00e1pido como o vento sem deixar rastros. Gra\u00e7as a essas qualidades, o gato consegue ca\u00e7ar algumas lebres e um fais\u00e3o para pagar as d\u00edvidas de seu dono. Dessa forma, o felino vai conquistando sua confian\u00e7a para continuar o plano com sua colabora\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Observa-se, nessa parte do conto, que h\u00e1 algo que Edgard precisa investir antes de receber qualquer garantia de riqueza e sucesso. H\u00e1 um empenho e um adiamento do prazer imediato em prol de algo que pode acontecer no futuro. A concretiza\u00e7\u00e3o de seus pr\u00f3prios sonhos depende dessa aposta &#8211; adiar a satisfa\u00e7\u00e3o imediata \u00e9 um dos mais importantes aprendizados da inf\u00e2ncia. \u00c9 preciso que haja uma cren\u00e7a de que ir em frente valer\u00e1 a pena e de que, superando alguns desafios e contando com a ajuda daqueles que est\u00e3o \u00e0 sua volta, ser\u00e1 poss\u00edvel chegar a uma posi\u00e7\u00e3o melhor do que a que est\u00e1.<\/p>\n<p>O gato, ent\u00e3o, faz uma s\u00e9rie de visitas ao pal\u00e1cio do rei e \u00e9 bem recebido por estar ricamente vestido. Trazendo consigo presentes, ele refor\u00e7a sempre que as visitas s\u00e3o em nome de seu amo, marqu\u00eas de Carab\u00e1s. O rei e sua filha ficam bem impressionados com o tal marqu\u00eas e muito curiosos para conhec\u00ea-lo, mas o gato sempre vem como seu representante e inventa desculpas para sua aus\u00eancia.<\/p>\n<p>Enquanto deslumbra o rei e a princesa, o astuto felino treina seu chefe para portar-se com nobreza, educa\u00e7\u00e3o e companheirismo. Na \u00faltima etapa do plano, o gato convence Edgard a enterrar-se nu em um buraco e corre pedindo socorro ao rei, dizendo que o marqu\u00eas de Carab\u00e1s est\u00e1 em apuros ap\u00f3s ser atacado por ladr\u00f5es e perder todos os seus pertences. \u00c9 nessa condi\u00e7\u00e3o que o marqu\u00eas, perplexo, conhece o rei e a princesa e tem a chance de encant\u00e1-los, mostrando sua personalidade agrad\u00e1vel e agindo graciosamente, mas sem mostrar suas vestes pobres e sua falta de posses.<\/p>\n<p>Esse trecho da narrativa valoriza o aprendizado do conv\u00edvio social, que \u00e9 muito importante na inf\u00e2ncia. Apenas por ter aprendido a se relacionar com os outros de forma educada e cuidadosa, Edgard conquista a simpatia do rei e de sua filha. Embora esteja nu e absolutamente sem posses, sua personalidade \u00e9 o que o faz \u201cvestido\u201d e preparado para ter contato com a corte, o que equivale a ser recebido em sociedade.<\/p>\n<p>O rei oferece vestes e transporte a Edgard, enquanto o gato passeia pelo reino clamando ser funcion\u00e1rio de um tem\u00edvel ogro que assombra a regi\u00e3o. Ele ordena que os fazendeiros e camponeses deixem as terras em \u00f3timo estado, pois o ogro receber\u00e1 a visita do rei. Diz tamb\u00e9m que seu poderoso amo ordena que quando perguntado quem \u00e9 o propriet\u00e1rio das terras respondam \u201cdo marqu\u00eas de Carab\u00e1s\u201d. Com medo do ogro, todos concordam. Quando o rei e a princesa passeiam pelas terras do reino, est\u00e1 tudo belamente adornado e eles se surpreendem com a quantidade de territ\u00f3rios que s\u00e3o apontadas pelos servos como pertencentes ao marqu\u00eas.<\/p>\n<p>O gato chega ent\u00e3o ao castelo do ogro dizendo que est\u00e1 em miss\u00e3o para seu amo e que este vir\u00e1 mat\u00e1-lo. O ogro afirma que comer\u00e1 os dois, mas \u00e9 ent\u00e3o que o gato come\u00e7a a contar todos os poderes do marqu\u00eas, enfatizando sua for\u00e7a descomunal e suas capacidades de se transformar em diversas criaturas. Invejoso, o ogro come\u00e7a a mostrar seus poderes, transfigurando-se em tudo aquilo que o gato fala que o amo \u00e9 capaz. De transforma\u00e7\u00e3o em transforma\u00e7\u00e3o, convence o ogro a virar um camundongo. Rapidamente, o gato come o camundongo, deixando o maravilhoso castelo livre para o seu dono apresentar \u00e0 princesa e ao rei. Surpreso com sua riqueza e com sua nobreza, o rei decide que sua filha desposar\u00e1 o marqu\u00eas de Carab\u00e1s.<\/p>\n<p>O desfecho da narrativa enfatiza o quanto a intelig\u00eancia, o companheirismo e a capacidade de se planejar s\u00e3o importantes para realizar conquistas na vida. Embora no in\u00edcio da hist\u00f3ria Edgard n\u00e3o tivesse muito, ao final ele consegue uma posi\u00e7\u00e3o social de prest\u00edgio, riqueza e rela\u00e7\u00f5es de amizade verdadeiras. Isso tudo por ter sido capaz de investir esfor\u00e7os adiando o prazer imediato, por ter aprendido a se relacionar e a ser astuto a partir da amizade com o gato.<\/p>\n<p>Voc\u00ea j\u00e1 havia pensado no conto &#8220;O gato de botas&#8221; a partir desse ponto de vista? O que mais percebeu ao ter contato com essa hist\u00f3ria? Conte para n\u00f3s nos coment\u00e1rios!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O conto \u201cGato de Botas\u201d foi publicado em 1697 por Charles Perrault. 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