25 de abril de 2021
Ao longo de 2020, o Itaú Social realizou a pesquisa "Estudos e evidências sobre potencialidades e limites do uso de livros digitais infantis" em parceria com o Laboratório de Educação.
"Seria animador imaginar que uma revisão bibliográfica sobre os efeitos dos livros digitais infantis no desenvolvimento de crianças de 0 a 10 anos pudesse oferecer uma resposta assertiva à pergunta que há mais de duas décadas acompanha as discussões sobre aprendizagem e desenvolvimento infantil: os livros digitais infantis trazem mais benefícios para a educação de crianças do que os livros impressos?
Tomando por base uma perspectiva educativa que considera o desenvolvimento integral das crianças e nos pautando na leitura de 73 textos encontrados em bases agregadoras de produção científica e acadêmica, a resposta a que chegamos até o momento pode parecer um tanto desalentadora: depende."
Leia a pesquisa completa aqui