5 de junho de 2017
Beatriz Cardoso, membro do grupo de trabalho Alliance for Teachers, participou da elaboração do documento "Conectando os Pontos" que explica grandes princípios a serem considerados na formulação de reformas sistêmicas nas políticas docentes, respeitando as especificidades de cada local.
Segundo Fernando Reimers, professor da Faculdade de Educação de Harvard, em sua carta introdutória à publicação, os conceitos que ancoram o documento são: diálogo, visão sistêmica e ação coletiva. O diálogo, afirma ele, é fundamental pois ainda existe um distanciamento entre o conhecimento produzido pelo mundo acadêmico e a realidade das políticas e práticas docentes.
Confira o documento aqui.