DENTRO DA ESCOLA . 2017, 2018, 2019
En 2017, ampliamos el escopo de la implementación de Aprender Lenguaje – Formación de Educadores para la red pública de Educación Infantil de Caieiras (SP). Con el apoyo de AmBev y del BNDES, el programa de formación continuada empezó a atender a 63 profesionales que participan mensualmente de reuniones presenciales de formación con miembros del equipo de Laboratório de Educação.
Nuestras acciones buscan transformar las prácticas locales con el fin de cualificarlas en lo que se refiere a la creación o la ampliación de contextos favorables al desarrollo del lenguaje por niños de hasta 5 años.
Para eso, auxiliamos a los coordinadores pedagógicos en la realización de reuniones de formación de profesores, con énfasis en el análisis didáctico y planeamiento de situaciones de aprendizaje del lenguaje. Proponemos a los directores caminos formativos relacionados a la gestión pedagógica y recursos materiales ofrecidos a las escuelas, de manera que la organización de la rutina y de los ambientes escolares favorezcan la interacción y el aprendizaje del lenguaje infantil. Y actuamos junto al equipo técnico de la Secretaría Municipal de Educación, buscando fortalecer el cuadro local y garantizar las condiciones para la viabilidad de acciones de formación continuada en servicio y en red.
Como parte del monitoreo del programa, en el segundo semestre de 2017 acompañamos 57 reuniones de formación de maestros realizadas por los coordinadores pedagógicos durante los Horarios de Trabajo Pedagógico Colectivo (HTPC) en una muestra de 12 escuelas. Además, observamos la implementación de las propuestas de actividades junto a los niños de 58 clases. Utilizando guiones estructurados, también registramos aspectos relacionados a los espacios, materiales e interacciones que ocurren en la rutina escolar, objetivo del trabajo desarrollado junto a los directores.
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