30 de junho de 2025
No mês de junho, uma parceria entre o Labedu e o Escritório de Harvard no Brasil trouxe ao país a professora Paola Uccelli, da Universidade Harvard, para ministrar o minicurso “Desenvolvimento da linguagem, compreensão, comunicação e desempenho escolar: promovendo a leitura para aprender ao longo do desenvolvimento”.
Entre os dias 24 e 27, reunimos pesquisadores e lideranças do terceiro setor, do governo e da imprensa para aprofundar conhecimentos na área de desenvolvimento da linguagem com foco no potencial das interações tanto no contexto escolar quanto no familiar.
Pesquisadora de destaque no campo, Paola Uccelli colabora com o Labedu na conceituação teórica das metodologias, na produção e na disseminação de evidências na fronteira do conhecimento sobre o desenvolvimento da linguagem. Também integra o núcleo de pesquisa que atualmente investiga a implementação do projeto Aprender Linguagem, e tem apoiado as estratégias de monitoramento do projeto Aprender a Estudar Textos.
Ao longo dos encontros, foram abordados os fundamentos da leitura como ferramenta para aprender ao longo do desenvolvimento. A partir de pesquisas recentes, cada sessão discutiu os desafios, as crenças que costumam orientar as práticas escolares e os apoios necessários para que crianças e adolescentes possam, de fato, aprender por meio da leitura.
Entre os temas trabalhados estiveram o papel do diálogo em sala de aula, a mediação e a importância de desenvolver recursos que favoreçam a construção de sentido a partir dos textos. Além disso, na sessão de encerramento, os participantes foram convidados a discutir as implicações das reflexões construídas ao longo do curso para a avaliação e para as práticas pedagógicas.
Os participantes também foram apresentados aos projetos Aprender a Estudar Textos e Aprender: Dentro e Fora da Escola, atualmente em implementação pelo Labedu. Isso porque compartilham as mesmas bases teóricas utilizadas pela professora visitante, e respondem aos desafios de desenvolvimento da linguagem investigados pelas pesquisas.
Pesquisadores e lideranças do terceiro setor, do governo e da imprensa reunidos com a professora Paola Uccelli e a equipe do Labedu para o minicurso sobre desenvolvimento da linguagem
O curso foi destaque na coluna semanal da jornalista Renata Cafardo no Estadão. Participante do curso, Renata destacou a pesquisa que acompanhou 42 famílias durante dez anos, e demonstrou a importância dos adultos instigarem e também ouvirem as ideias das crianças pequenas. Leia aqui o texto completo.
Esse assunto despertou a sua curiosidade? Saiba mais na plataforma Aprender Linguagem, um guia completo para famílias e educadores sobre os processos de aquisição da linguagem pela criança entre 0 e 5 anos de idade.