Arquivos Casos e Referências | Página 53 de 64 | Labedu

Categoria: Casos e Referências

  • Por que a cor da pele não pode ser somente mais uma de nossas diferenças?

    Os estereótipos e preconceitos são criados pelas pessoas adultas a partir de uma visão parcial, limitada, injusta, centrada em aspectos culturais discriminatórios e pouco democráticos.

  • Aprendendo a engatinhar

    Já falamos aqui sobre a relação das crianças com os animais (aqui e aqui). A relação que muitas crianças estabelecem com os cães é muito impressionante. Um vídeo na internet mostra como essa relação pode ir muito além do que se imagina.

  • Que consequências terá a fome no mundo para as crianças?

    O Programa Mundial de Alimentos da ONU aponta para a necessidade de se conhecer alguns fatos importantes sobre a fome no mundo e a sua relação com as crianças.

  • O que as crianças pensam sobre… as palavras!

    Queremos compartilhar hoje alguns exemplos de palavras que explicitam o pensamento das crianças. E como já fizemos aqui, a intenção é convidá-los a nos enviar palavras como essas que representam o pensamento inteligente em ação.

  • Cantor de blues aos 2 anos

    Por que nos divertimos vendo as crianças fazendo coisas como se fossem adultos? Por que nos emocionamos? Por que nos surpreendemos? Talvez porque nos damos conta do incrível potencial desses pequenos quando as oportunidades são oferecidas…

  • Pequenas corrupções – o que as crianças aprendem com elas?

    Incrivelmente, algumas pequenas corrupções são banalizadas e aceitas culturalmente como se fossem naturais. Mas se pararmos para pensar a linha é contínua entre uma pequena corrupção e uma grande corrupção e o que há por trás das duas são questões muito semelhantes. O que as crianças podem aprender quando observam essas situações?

  • Pequenos leitores mundo afora

    Ao testemunharmos situações de leitura para bebês e crianças pequenas sempre nos encantamos com a atmosfera que se cria e o potencial que se abre. Cenas lindas de pequenos leitores pelo mundo podem ser acompanhadas. Hoje, os pequenos leitores de Puebla, México!

  • Uma escola árvore ou uma árvore escola?

    A criatividade da criança é um bem a ser preservado. Durante a infância, somos capazes de imaginar as mais diversas situações, criar amigos imaginários, inventar cenários com apenas alguns simples objetos… Ao crescermos, a criatividade vai perdendo a sua força, dando lugar a pensamentos racionais. Como manter a imaginação de uma criança?

  • O que as crianças pensam sobre… arte? RESPOSTAS DAS CRIANÇAS

    Surpreendentes, inteligentes e incríveis respostas das crianças às obras de artes que mostramos a elas.

  • Porque leio histórias a meus filhos às noites: confissões de um pai egoísta

    Uma das mudanças espetaculares do modo de organização familiar das sociedades contemporâneas é a presença mais intensa dos homens no acompanhamento dos momentos mais íntimos com seus filhos. Encontramos um relato encantador de um pai que explica porque não abre mão de ler para seus pequenos antes de dormirem.

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