19 de maio de 2014
Angélica Sepúlveda, coordenadora do Laboratório de Educação, foi convidada pelo Instituto de Pesquisa em Educação da Universidade Nacional da Colômbia para apresentar os resultados das pesquisas sobre materiais e práticas letradas na alfabetização aos alunos de mestrado em Educação.
Angélica ressaltou a importância de desenvolver projetos voltados à análise, caracterização e exploração do tipo de ação que a leitura literária possibilita em salas de aula dos primeiros anos do Ensino Fundamental. E, a partir dos resultados das pesquisas, identificou a necessidade de os professores alfabetizadores refletirem sobre a qualidade de suas interações com os alunos em torno e a partir de textos.