1 de setembro de 2019
À luz do lançamento da Política Nacional de Alfabetização (PNA), Beatriz Cardoso, nossa presidente, e Alexsandro Santos (conselheiro do Laboratório de Educação) destacam o risco de “abandonar um conjunto plural e consistente de avanços teórico-metodológicos e didáticos, acumulados no debate científico nas últimas décadas, em favor de uma visão restrita e ingênua” do campo da alfabetização.