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O tempo de ser da criança

Escolher do que brincar, agir de acordo com o próprio ritmo, aprender fazendo junto… A educadora Renata Meirelles fala sobre tudo isso e muito mais em entrevista para a websérie “Tão Longe, Tão Perto”.

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Brincar e aprender linguagem – por que valorizamos tanto isso no Toda Criança Pode Aprender?

O brincar é tema recorrente em nossos posts. Que tal saber de uma especialista porque esse tema é tão importante?

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Que tal prestarmos mais atenção ao que fazem, pensam e dizem as crianças?

Duas situações que mostram como às vezes o olhar do adulto é cego para ver o que pensam e fazem as crianças.

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Pequenos notáveis: a superexposição na infância

A internet nos traz cada vez mais exemplos de crianças que ficam famosas por suas habilidades precoces. Mas será que toda essa atenção e reconhecimento valorizam de fato a infância? E nós como, adultos, devemos permitir essa exposição?

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Série: “O Mundo Secreto dos Bebês – Aprendendo a Falar”

Já parou para pensar como os bebês aprendem a falar? O que os pais podem fazer para contribuir com a aquisição de linguagem das crianças? Qual o papel da escola nesse processo? Aqui você pode saber mais sobre a série do Fantástico que tratou deste assunto!

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“Brincar é urgente”

Quanto tempo temos para a brincadeira nas nossas vidas? Por que o tema “brincar” tem sido discutido e considerado importante?

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“Escola é lugar de recuperação de sonhos”

“Por que tenho que ir à escola?” Esta pergunta pode ganhar diferentes contornos de respostas se refletirmos sobre o lugar em que colocamos a escola na vida das crianças e o modo que justificamos sua atuação nela. E isso tudo diz muito sobre o que imaginamos que é o sentido da vida.

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Por que livros para as crianças?

Ainda é difícil prever o futuro do livro, mas é interessante pensar o que as crianças podem aprender ao ter acesso a esses objetos.

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Infância não é carreira e filho não é troféu

Nesse mundo contemporâneo, ter, ser, saber, parecem fazer parte de uma competição. Nesse mundo, alguns pais e algumas mães acabam acreditando que é preciso que seus filhos saibam sempre mais que os filhos de outros. E isso sim seria então sinal de adequação e o mais importante: de sucesso.

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Até as meninas quebram… mas podem voltar a ser como antes?

Quem convive com crianças recebe, de vez em quando, verdadeiros convites à reflexão sobre a vida. Sua visão original, que busca construir sentidos para a experiência do viver, muitas vezes no lança questões desconcertantes.  Diante de acontecimentos aparentemente banais e que, portanto, poderiam nos passar despercebidos, elas parecem colocar uma lente de aumento, convocando nossa atenção.

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