Arquivos Casos e Referências | Página 33 de 64 | Labedu

Category Archives: Casos e Referências

Dos 0 aos 3 anos e dos 3 aos 6: qual a especificidade da brincadeira em cada faixa etária?

A consultora em temas de educação Gisela Wajskop* nos ajuda a refletir sobre a especificidade do brincar ao longo da infância.

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A hora de aprender é a todo instante

Uma menina de 12 anos que aprendeu a dançar a partir de vídeos da internet: o que podemos refletir sobre isso?

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Por que achamos que algumas pessoas falam de “jeito gay”?

Um curta-documentário do New York Times explora como nossos modelos durante o desenvolvimento da linguagem e da fala influenciam nossa maneira de falar até a idade adulta.

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Qual é a definição de família? Campanha prevê alteração do termo no dicionário

Pai, mãe e filhos. Essa é uma das tantas configurações familiares possíveis. Definir “família”, então, é algo a ser repensado, inclusive nos dicionários. É a campanha a qual nos apresenta nosso parceiro Catraquinha. 

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Projeto 100 câmeras: Como o olhar de uma criança pode ajudar a mudar sua comunidade?

Conheça aqui o Projeto 100 Câmeras. A iniciativa busca dar voz a crianças de comunidades carentes por meio da linguagem fotográfica.

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O que uma criança aprende de ponta cabeça?

A pedagoga Carolina Elisabeth Oliveira, especialista em psicomotricidade, fala sobre a importância do movimento corporal e da brincadeira no desenvolvimento infantil.

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O que as crianças pensam sobre os adultos?

“Adultos não brincam de verdade, né? Porque eles não são muitos infantis, eles não querem brincar, eles querem lavar louça ou jogar boliche com os amigos. Adultos são chatos.”

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Mapa da Infância Brasileira: quais as iniciativas para as infâncias no Brasil?

Já conhece o Mapa da Infância Brasileira, o projeto que mapeia as iniciativas para as infâncias no Brasil? Saiba mais aqui!

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Investimento da América Latina na primeira Infância: é preciso muito mais!

Banco Interamericano de Investimento (BID) publica estudo comprovando o baixo investimento dos países latino-americanos na primeira infância. Confira alguns dados aqui! 

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Peter Pan #2: um mergulho na imaginação

Na continuação de nossa série de posts sobre os contos de fadas, apresentamos uma interpretação menos conhecida da história de “Peter Pan e Wendy” a partir das ideias da pesquisadora francesa Michèle Petit.

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