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O que ajuda as crianças a ter resistência emocional para lidar com situações difíceis?

Descubra a seguir alguns dos fatores que auxiliam as crianças a desenvolver resiliência, segundo o Centro de Desenvolvimento Infantil da Universidade de Harvard.

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Programa do museu Guggenheim leva artistas às escolas públicas de Nova Iorque

Conheça aqui o “Learning Through Art”, programa nova-iorquino que propõe que artistas auxiliem os professores a incluir artes nas atividades de sala de aula. Saiba como isso contribui para a educação das crianças!

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Mamean: sobre a independência das crianças japonesas

Conheça a menina japonesa que cozinha, pinta parede, planta hortas e passa aspirador de pó em casa. Ao observar, pelo instagram, a sua rotina, é possível refletir sobre diferenças culturais e aprender como os japoneses criam crianças autônomas.

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Binho: o menino que tinha medo do Conselho Tutelar

Conheça aqui o livro “Binho: o menino que tinha medo do Conselho Tutelar” dos educadores Lucineide e Marcos Costa. A narrativa tem como foco desmistificar as funções e atuações do Conselho Tutelar, abrindo mais uma porta para as crianças conhecerem seus direitos!

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O que as crianças pensam sobre os adultos?

“Adultos não brincam de verdade, né? Porque eles não são muitos infantis, eles não querem brincar, eles querem lavar louça ou jogar boliche com os amigos. Adultos são chatos.”

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“Coisas Que Eu Achava Quando Era Criança” – Você se lembra?

Já tentou lembrar algumas hipóteses engraçadas que você tinha na infância? Conheça aqui a página do Facebook “Coisas Que Eu Achava Quando Era Criança”, que reúne memórias dos adultos sobre seus pensamentos de criança!

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“Se vivermos honestamente poderemos conviver melhor, em um país melhor, em um mundo melhor.”

Esta frase que integra um texto escrito por uma aluna de um 9º ano, de uma escola do Rio de Janeiro, reflete o que precisa estar por trás do combate à corrupção e do que precisa ser, desde cedo, aprendido pelas crianças.

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O bilhete viral de uma mãe e os discursos dominantes nas instituições educacionais

Há alguns dias viralizou na internet a resposta de uma mãe ao receber um recado da escola na agenda do filho. Vamos pensar um pouco sobre isso?

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O que as crianças pensam sobre… Deus?

A Folha de São Paulo convidou nove crianças, cada uma praticante de uma religião diferente, para desenhar como veem Deus. Vamos ver o que elas têm a dizer?

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“A Bela Adormecida”: o despertar contínuo para o desenvolvimento

Em mais um post de nossa série sobre os contos de fadas, convidamos a todos para refletir sobre a história de “A Bela Adormecida”, um conto que explora como elaboramos as experiências e as vivências que nos fazem crescer.

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