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• Brincar, sim, e ao ar livre!

  28 de novembro de 2018

  Será que aproveitamos bem os dias de sol para brincar com as crianças ao ar livre? E será que sabemos tudo o que elas aprendem dessa forma?

• Bibliotecas e lançamentos: espaços importantes de interação com a literatura

  26 de novembro de 2018

  Levar as crianças a bibliotecas e lançamentos de livros é uma ótima pedida! Veja por que!

• Faça o que eu digo, não faça o que eu faço?

  25 de dezembro de 2017

  Veja aqui o que mostram algumas pesquisas sobre os impactos dos exemplos dos adultos na formação das crianças em relação à honestidade.

• Filtrando as histórias: qual o limite para os conteúdos tratados nos livros infantis?

  3 de abril de 2017

  Estar atento à essência de uma narrativa direcionada ao público infantil é necessário para que cuidemos das mensagens que chegam até os pequenos. Mas poupá-los de entrar em contato com certos conflitos e distanciá-los de uma realidade dolorosa também pode ser desvantajoso. Confira os motivos.

• O valor da escuta

  9 de março de 2017

  A especialista portuguesa Joana Laranjeiro defende a importância de escutarmos as crianças, darmos espaço para que explicitem o que sentem e pensam. Confira suas colocações e dicas neste post do Catraquinha!

• Doação de órgãos para transplante: como falar desse assunto brincando?

  15 de fevereiro de 2017

  Conheça aqui a iniciativa japonesa que convida crianças e adultos a refletir sobre a doação de órgãos de forma lúdica e transformadora!

• Observar Educa: a observação como ferramenta do aprender

  13 de fevereiro de 2017

  Um tema explorado de forma recorrente no Toda Criança Pode Aprender é a importância da observação e da imitação no desenvolvimento das crianças. Vamos pensar um pouco mais sobre isso?

• Brincar Educa: o que as crianças aprendem quando brincam?

  9 de janeiro de 2017

  Brincar, cantar, conversar, perguntar, cozinhar, opinar, ler e ouvir histórias etc. são fontes de aprendizagens significativas ao longo da infância e educam. Por essa razão, publicaremos uma série de posts com o mesmo enfoque: como e por que essas ações educam as crianças? Confira o primeiro aqui!

• Poças de água, pedrinhas do caminho – O que as crianças nos ensinam e o que precisamos oportunizar a elas?

  4 de janeiro de 2017

  Um vídeo da internet, com muitas visualizações: uma criança, um cão e uma poça de água. O que podemos aprender com isso?

• As diferentes relações das crianças com a cozinha

  26 de dezembro de 2016

  Em um momento de crescente valorização do lugar da criança dentro da cozinha, convidamos vocês a uma reflexão sobre as relações que crianças de diferentes realidades podem estabelecer com o ato de cozinhar.