Categoria: Casos e Referências

• Por que as meninas acreditam que só os meninos podem ser gênios?

  16 de fevereiro de 2017

  Pesquisas de universidades norte-americanas mostram o olhar de meninas que, aos 6 anos, não acreditam que possam ser tão inteligentes quanto os meninos. Vale conferir e refletir sobre!

• Doação de órgãos para transplante: como falar desse assunto brincando?

  15 de fevereiro de 2017

  Conheça aqui a iniciativa japonesa que convida crianças e adultos a refletir sobre a doação de órgãos de forma lúdica e transformadora!

• Observar Educa: a observação como ferramenta do aprender

  13 de fevereiro de 2017

  Um tema explorado de forma recorrente no Toda Criança Pode Aprender é a importância da observação e da imitação no desenvolvimento das crianças. Vamos pensar um pouco mais sobre isso?

• Brincar sem brinquedo: já pensou sobre isso?

  9 de fevereiro de 2017

  O valor do brincar na infância tem sido bastante discutido e sua importância já é um consenso. Porém, será que é sempre preciso que as crianças interajam com brinquedos estruturados? Reflita sobre isso nesse post do nosso parceiro Catraquinha.

• Bullying não é brincadeira

  8 de fevereiro de 2017

  Nesse post tentaremos introduzir de maneira breve algumas das implicações que certas condutas opressoras podem ter na vida de uma criança ou adolescente em desenvolvimento.

• Conversar Educa: o que as crianças aprendem ao escutar conversas e ao conversar?

  6 de fevereiro de 2017

  Conversar é algo que se aprende, desde bem pequeno, por meio da escuta e da participação nessas situações de comunicação oral. E é também via conversas que as crianças aprendem sobre o mundo que as rodeia. Confira mais este post da série Educa!

• Perguntar Educa: o que as crianças aprendem quando fazem perguntas?

  30 de janeiro de 2017

  Confira em mais um post dessa série como aprendem os pequenos quando começam a se questionar sobre o universo ao seu redor.

• “Teoria do Apego”: os primeiros laços da criança

  25 de janeiro de 2017

  Conheça aqui mais elementos para compreendermos as relações que se estabelecem no início da vida a partir da “Teoria do Apego”, desenvolvida por John Bowlby.

• Ler Educa: o que as crianças aprendem quando escutam a leitura ou leem histórias?

  23 de janeiro de 2017

  Brincar educa, cantar educa e ler também educa. Confira, aqui, este novo post da série!

• Cinco educadores explicam por que discutir gênero nas escolas

  19 de janeiro de 2017

  Já tratamos aqui sobre a importância da escola assumir a formação das crianças nos mais distintos âmbitos, o que inclui as questões de gênero. Vamos ver o que alguns especialistas pensam sobre isso? Confira o post de nosso parceiro Catraquinha!