Arquivos Casos e Referências | Página 40 de 64 | Labedu

Category Archives: Casos e Referências

“Brincadeira: expressão máxima da criança”

Confira a entrevista da educadora Renata Meirelles sobre a potência da brincadeira infantil!

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12 avanços contra a mortalidade infantil #2

Ideias simples e com materiais de fácil aquisição. Parece pouco, mas fazem grande diferença no combate à mortalidade infantil.

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E se os desenhos das crianças ganhassem vida?

Artista usa desenhos feitos na infância em pinturas digitais. Confira os resultados apresentados por nosso parceiro Catraquinha!

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O conto de “Cinderela” e as bases do desenvolvimento afetivo

“Cinderela” é uma narrativa rica em símbolos e que pode trabalhar muitas facetas da experiência humana. Descubra aqui de que maneira este conto contribui para a elaboração das primeiras vivências afetivas da criança!

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Os construtores do possível

Apostando na capacidade infantil, uma iniciativa francesa convoca crianças de 6 a 13 anos para pensar soluções para problemas locais.

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“Se você fosse prefeito, o que faria pela sua escola?”

Em época de eleições, é importante lembrar que a política também faz parte da vida das crianças. Quando paramos para perguntar e ouvir as opiniões delas, é possível perceber o quanto suas noções políticas são bem construídas.

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Aprendendo pelas ruas

Uma caminhada de duas quadras. Parece tão pouco, não? Mas, será que é assim mesmo? Como uma criança pequena vê esse breve passeio? O que e como pode aprender nesse percurso?

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As jornadas mais perigosas e incomuns para se chegar à escola!

Conheça alguns dos caminhos inusitados que crianças percorrem para chegar à escola através de fotos do mundo todo que retratam beleza e perigo nessa aventura diária!

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Quem é a skatista brasileira de 7 anos que está fazendo sucesso na internet?

Nosso parceiro, Catraquinha, apresenta-nos Rayssa, a pequena skatista.

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Desenhos infantis que estimulam mudanças urbanas

Conheça o projeto na Índia que coloca as crianças para mapearem suas favelas, diagnosticarem problemas urbanísticos e pensarem soluções para eles.

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