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Resultados para: livros

  • Pensando nas férias – algumas dicas para vivenciar e proporcionar momentos especiais com as crianças

    As férias de julho se iniciam. Que tal algumas dicas para viver  boas experiências com as crianças?

  • Matéria sobre o livro ilustrado não ficcional é publicado por Sandra Medrano na revista SESC

    A pesquisadora do Laboratório de Educação refletiu acerca da experiência vivenciada na interação de crianças com livros ilustrados de diferentes géneros textuais.Laboratório de Educação researcher described the kinds of interactions that can be sparked when children are exposed to different types of texts.

  • A linguagem nos constitui

    A voz e a linguagem são fundamentais para a constituição e desenvolvimento da criança. Assim como ela precisa de alimento para se desenvolver fisicamente, a voz e a linguagem alimentam seu desenvolvimento psíquico.

  • Sandra Medrano é convidada para bate-papo sobre o livro álbum e a formação do leitor

    Pesquisadora do Laboratório de Educação discutiu as possibilidades oferecidas pelos novos livros ilustrados ou “livros álbum” em espaço virtual de “A Taba”.Laboratório de Educação researcher addressed the opportunities provided by innovative reading technologies in the online collaboration platform “A Taba” .

  • Os contos de fadas e o crescimento emocional das crianças

    Conheça a nova série de posts do Toda Criança Pode Aprender sobre os contos de fadas! Venha descobrir como essas belas histórias cheias de magia podem ajudar no crescimento emocional infantil!

  • Sandra Medrano lidera discussão sobre leitura na primeira infância durante evento do Instituto Emília e a Blooks Livraria

    A pesquisadora do Laboratório de Educação realizou apresentação sobre o que ler, por que ler e como ler para as crianças desde muito pequenas.Laboratório de Educação researcher led a conversation on how to read to children in their years of early language development.

  • Palmada ensina?

    Quando um adulto dá um tapa numa criança está ensinando que a agressão é uma forma válida de resolver um problema.

  • Leitura – uma reflexão numérica #1

    Se uma criança pequena, nos seus primeiros anos de vida, tem a oportunidade de ouvir a leitura de um livro por noite, antes de dormir, pelo menos duas vezes por semana…

  • Infância não é carreira e filho não é troféu

    Nesse mundo contemporâneo, ter, ser, saber, parecem fazer parte de uma competição. Nesse mundo, alguns pais e algumas mães acabam acreditando que é preciso que seus filhos saibam sempre mais que os filhos de outros. E isso sim seria então sinal de adequação e o mais importante: de sucesso.

  • O que há por trás das falas inusitadas das crianças? Inteligência!

    É comum ouvirmos frases inesperadas pronunciadas pelas crianças e nos divertirmos com elas. Em alguns momentos paramos para pensar o que há por trás, mas nem sempre damos o valor que deveríamos.

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Atualizado em: 09/03/2021

Conheça nossa causa

As crianças aprendem o tempo todo e em qualquer lugar. Aquilo que observam e vivenciam tem potencial para impactar seu desenvolvimento de forma favorável ou não. Por isso, o nosso papel enquanto adultos é fundamental! Está em nossas mãos mediar as interações das crianças com o mundo, assim como servir de referência, dando exemplos a partir de nossas atitudes e decisões. O que as crianças aprendem, como se desenvolvem e que adultos se tornarão depende de nós!

Por isso, o Laboratório de Educação, busca provocar reflexões e sensibilizar os adultos sobre o seu importante papel no processo de aprendizagem das crianças com que convivem, oferecendo meios para promover interações significativas dentro e fora da escola.

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